Ученые определили биомаркеры аутизма
Шведские и иранские ученые в ходе совместной работы открыли белки-биомаркеры аутизма, сообщает сайт Уппсальского университета. Группа под руководством Бенгта Перссона (Bengt L. Persson) из университета Линнея и Мохаммеда-Таги Джогатэя (Mohammad-Taghi Joghataei) из Тегеранского университета опубликовала работу в журнале Nature Translational Psychiatry.
Для определения биомаркеров аутизма ученые исследовали образцы крови 32 детей, страдающих расстройствами аутистического спектра (ASD), а в качестве контрольной группы взяли образцы крови 31 здорового ребенка. Все дети с ASD перед началом исследования были дополнительно обследованы психиатрами и невропатологами, которые подтвердили их заболевания.
При сравнении образцов плазмы крови ученые обнаружили, что биомаркерами расстройств аутистического спектра могут стать три белка, содержание которых значительно отличается у больных и здоровых детей. Уровень двух из них (C3f и C3f-desarg) в крови у детей с ASD повышен. Содержание третьего пептида — модифицированного C3f, у которого одна аминокислота заменена на другую — в крови у больных детей было, напротив, понижено.
Все три пептида являются частью системы комплемента, которая представляет собой комплекс белков, постоянно присутствующих в крови и участвующих в иммунном ответе организма.
В отсутствие модифицированного C3f снижается чувствительность системы комплемента к аутоиммунным заболеваниям. Изменения в функционировании иммунной системы характерны для пациентов с расстройствами аутистического спектра.
Ученые планируют на основе своего открытия создать методику быстрой диагностики аутизма.
Больше всего споров ведется по поводу крайне разнородной группы детей, обозначаемых как дети с ЗПР. Для большинства исследователей и практиков по отношению к данной группе детей ключевыми словами стали «эмоционально-волевая незрелость», «слабовыраженные нарушения познавательной деятельности», «слабость произвольной регуляции деятельности». Но надо сказать, что никто никогда не мешал нам, психологам, говорить об этих детях в психологических понятиях (см. например, Переслени Л.И., Мастюкова Е.М. Задержка психического развития: вопросы дифференциальной диагностики // Вопросы психологии, 1989, № 1). Более того, «задержка психического развития» — это клинический диагноз, в постановке которого должно учитываться состояние психического развития ребенка и соотношение проблемных и сохранных сторон психической деятельности.
Главная сложность в отношении данной группы детей состоит в том, что из Международной статистической классификации болезней исчезла категория «задержка психического развития». Остались некоторые расстройства, которые являются типичными для данной группы, как, например, «нарушение активности внимания», «гиперкинетическое расстройство поведения». Но данные нарушения далеко не исчерпывают специфику психического состояния ребенка.
Американские ученые заявляют, что относительно простой способ исследования мозга поможет диагностировать аутизм у детей, начиная с двухлетнего возраста.
Группа исследователей из Бостонской детской больницы (Boston Children's Hospital) сообщает, что результаты электроэнцефалограммы могут успешно применяться для диагностики аутизма. Это подтверждается исследованием, в котором участвовало около 1000 детей.
Проведенное исследование обнаружило 33 специфических импульса на электроэнцефалограмме, которые могут свидетельствовать об аутизме у пациента. Данные импульсы присутствовали на электроэнцефалограммах детей разного возраста – от 2-х до 12-ти лет, – у которых ранее был диагностирован аутизм.
Результаты исследования перепроверялись 10 раз путем изменения состава контрольных групп (детей с диагностированным аутизмом и здоровых детей). Примерно в 90% случаев импульсы электроэнцефалограммы позволяли корректно определить детей с аутизмом.
В настоящее время исследователи планируют повторить исследование на детях с синдромом Аспергера (специфической форме расстройства, принадлежащей к аутическому спектру).
Как правило, люди этим синдромом обладают интеллектом выше среднего и меньше других аутистов страдают нарушениями речи.
Д-р Фрэнк Даффи, который руководит исследованием, заявляет, что его результаты помогут определить, действительно ли синдром Аспергера относится к аутическому спектру или его следует считать отдельным заболеванием.
После наблюдения за приходящими и уходящими методами «излечения» и «терапии» аутизма на протяжении десятилетий, Эмили Виллингхэм, автор множества публикаций в сети Интернет в области современной науки и медицины, создала список 5-ти самых пугающих «методов лечения» аутизма. И по ее словам, речь идет именно об опасных методах лечения, которые могут причинить вред здоровью и даже жизни человека. Тем не менее, они по-прежнему используются в некоторых кругах и организациях, заявляющих о том, что они имеют отношение к излечению или «восстановлению» детей после аутизма. И вот данный перечень:
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 0