Аутизм форум - Аутизм, аутичные дети, помощь аутичным детям

Поведенческий аналитик Ольга Шаповалова, M.S., BCBA
Проводит тренинги он-лайн:
1. Поведение и законы поведения
• История прикладного поведенческого анализа
• Определение поведения
• Принципы наблюдения за поведением и методы наблюдения
• Типы экспериментального изучения поведения
• Поощрение и виды поощрения
• Вымирание
• Расписания для поощрений
• Наказание и почему оно не работает
• Стимульный контроль поведения
• Обобщение
10 недель, встречи 1 раз в неделю 3 часа. (18 мая-27 июля)

2.Прикладной поведенческий анализ/обучение новым навыкам
• Методики обучение новым навыкам:
➡ социальным
➡ туалетный тренинг
➡ самообслуживания
➡ академическим
• Выбор оптимальной системы записи результатов
• Обучение обобщению
• Расписание подкрепления при обучении навыков
4 недели (19 мая-9июня)

3. Прикладной поведенческий анализ/обучение вербальному поведению
• Проблемное поведение, как средство коммуникации
• Создание условий для коммуникации
• Типы вербального поведения
• Голосовые иммитации
• Формирование концепции
• Обучение восприятию речи
• Обучение альтернативным методам коммуникации
4 недели (23 мая-13 июня)

Данные тренинги расчитаны на родителей и специалистов, которые хотят использовать методики прикладного поведенческого анализа в работе с поведением и для обучения новым навыкам детей и взрослых со специальными образовательными потребностями и с типичным развитием. Предварительная подготовка по теории и/или практики в прикладном поведенческом анализе не обязательна.

После успешного прохождения тренинга участники получают сертификат, который указывает, сколько часов теории и практики участник завершил.

Каждый тренинг включает в себя интенсивный практикум в виде проекта, который участник должен успешно завершить в установленные сроки, чтобы были засчитаны часы и теории и практики. Практическая работа занимает минимум 5 часов в неделю.

Тренинг начнется по расписанию, если количество участников к указанной дате будет 10 человек или больше. Если количество участников будет меньше, то даты будут откорректированны и сообщены заранее.

Для регистрации на тренинг пишите мне на электронный адрес с пометкой регистрация на тренинг.

Подобная информация на сайте http://www.behavioranalysiseducation.com в разделе "тренинги"

От себя скажу, что я бы настоятельно рекомендовала родителям с детками в аутическом спектре, у кого есть возможность, пройти хотя бы "обучение новым навыкам" и "вербальное поведение".
Вы узнаете о методиках обучения детей любым навыкам, при чем в процессе обучения уже будете применять эти методики и вероятно к концу тренинга обучите своего ребенка поведению, которое выберете для своего проекта. И это все под чутким руководством Ольги, а так же её сертифицированных студентов.
Я кстати буду повторно проходит один из тренингов точно ( с остальными еще не известно) и буду помогать кому-то из участников разбираться в том, что будет не понятно. Я очень надеюсь, что увижусь он-лайн с родителями деток с которыми занимаюсь и возможно меня прикрепят именно к вам, поскольку это очень помогло бы мне в дальнейшей работе с конкретным ребенком, поскольку буду знать, что может ребенок, а что нет в жизни, а не только в условиях кабинета.

Приглашаем на серию вебинаров тех, кто сталкивается с поведенческой терапией и тех, кто хочет больше узнать про работу специалистов в области прикладного поведенческого анализа. Цель наших встреч: помочь родителям понять, что происходит в процессе поведенческой терапии; поддержать тех, кто хочет начать работать в этой области и поделиться со специалистами, как быть более успешными.

Серия вебинаров состоит из пяти встреч, одна встреча в неделю. Каждая встреча продолжительностью 2 часа с пятиминутным перерывом в середине.
Встречи будут состоять из следующих частей: вступительное слово Ольги Шаповаловой (представление темы дня и докладчиков).
Первый доклад на 20 минут, с обсуждением и ответами на вопросы.
Перерыв и второй доклад, с обсуждением и ответами на вопросами в конце.
Встречи рассчитаны на активное участие всех присутствующих.
Выбирайте тему и готовьте свои вопросы.

Все встречи будут проходить по воскресеньям, начало в 21:00 по московскому времени. Стоимость одной встречи 15 долларов. Если вы регистрируетесь на 3 и больше встречи, то цена - 10 долларов за каждую встречу. Есть так же скидки для групп из трех человек и больше. Чтобы зарегистрироваться, пишите по адресу: Мария Шаповалова <[email protected]>

Расписание встреч:

Встреча 1 - 10 февраля:
1. Что такое прикладной поведенческий анализ
2. Открытость методов работы в рамках прикладного поведенческого анализа

Встреча 2 - 17 февраля:
1. Как начинать работать в рамках прикладного поведенческого анализа, как выбирать консультанта и терапевта
2. Двойственные отношения и конфликт интересов при работе с клиентом и специалистами других областей

Встреча 3 - 24 февраля:
1. Что такое функциональный анализ и почему он важен в работе с поведением
2. Важность включенности родителей/учителей в работу по поведенческому плану

Встреча 4 - 3 марта:
1. Составление контракта между поведенческим консультантом и клиентом
2. Что мы должны знать о правах клиента

Встреча 5 - 10 марта:
1. Ведение документации при работе в рамках прикладного поведенческого анализа
2. Наказание

Ждем всех! Готовьте вопросы!

Приглашаем на серию вебинаров тех, кто сталкивается с поведенческой терапией и тех, кто хочет больше узнать про работу специалистов в области прикладного поведенческого анализа. Цель наших встреч: помочь родителям понять, что происходит в процессе поведенческой терапии; поддержать тех, кто хочет начать работать в этой области и поделиться со специалистами, как быть более успешными.

Серия вебинаров состоит из пяти встреч, одна встреча в неделю. Каждая встреча продолжительностью 2 часа с пятиминутным перерывом в середине.
Встречи будут состоять из следующих частей: вступительное слово Ольги Шаповаловой (представление темы дня и докладчиков).
Первый доклад на 20 минут, с обсуждением и ответами на вопросы.
Перерыв и второй доклад, с обсуждением и ответами на вопросами в конце.
Встречи рассчитаны на активное участие всех присутствующих.
Выбирайте тему и готовьте свои вопросы.

Все встречи будут проходить по воскресеньям, начало в 21:00 по московскому времени. Стоимость одной встречи 15 долларов. Если вы регистрируетесь на 3 и больше встречи, то цена - 10 долларов за каждую встречу. Есть так же скидки для групп из трех человек и больше. Чтобы зарегистрироваться, пишите по адресу: Мария Шаповалова <[email protected]>

Расписание встреч:

Встреча 1 - 10 февраля:
1. Что такое прикладной поведенческий анализ
2. Открытость методов работы в рамках прикладного поведенческого анализа

Встреча 2 - 17 февраля:
1. Как начинать работать в рамках прикладного поведенческого анализа, как выбирать консультанта и терапевта
2. Двойственные отношения и конфликт интересов при работе с клиентом и специалистами других областей

Встреча 3 - 24 февраля:
1. Что такое функциональный анализ и почему он важен в работе с поведением
2. Важность включенности родителей/учителей в работу по поведенческому плану

Встреча 4 - 3 марта:
1. Составление контракта между поведенческим консультантом и клиентом
2. Что мы должны знать о правах клиента

Встреча 5 - 10 марта:
1. Ведение документации при работе в рамках прикладного поведенческого анализа
2. Наказание

Ждем всех! Готовьте вопросы!

План первого вебинара из серии «Этические и практические аспекты работы поведенческого консультанта».
- Вступительное слово Шаповаловой Ольги, M.S., BCBA, США (http://www.behavioranalysiseducation.com/)
- Доклад на тему «Что такое Прикладной поведенческий анализ»
Докладчик: Вступительное слово Шаповаловой Ольги, M.S., BCBA, США
Время доклада 20 минут
- Обсуждение по теме доклада всеми участниками вебинара, ответы на вопросы
- Перерыв 5 минут
- Доклад на тему «Открытость методов работы в рамках Прикладного поведенческого анализа»
Докладчик: Ахмедова Алена, Баку (образование Бакинский Государственные Университет, специальность – педагог японского языка; Сертифицированный дистанционный курс Шаповаловой Ольги; практика с февраля 2012 г)
Время доклада 20 минут
- Обсуждение по теме доклада всеми участниками вебинара, ответы на вопросы

Обучение и практика
Образовательная программа для родителей

Данная программа рассчитана на родителей, кто хочет лучше разобраться, что такое поведение, как оно формируется и как можно изменять поведения и обучать новым навыкам с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Программа будет идти блоками. Желательно проходить блоки по их очередности. Каждый блок будет длится 4 недели; встречи будет проходить раз в неделю по 2 часа. Группа родителей будет состоять из 4-5 человек. Маленькие группы необходимы для продуктивности обсуждения каждого конкретного случая как во время встреч, так между встречами.

Встречи проводит Ольга Шаповалова совместно с одним из выпускников сертифицированного курса “Прикладной поведенческий анализ”.

В течении каждой встречи будет предоставлена теоретическая часть этого блока, которая сразу будет разбираться на конкретных примерах участников. Теоретическfя часть будет подготовлена и прочитана Ольгой Шаповаловой и вторым преподавателем для этой группы. Участники будут получать материалы для самостоятельной работы. Участники будут выполнять домашнюю работу по пройденному материалу между встречами. Участники всегда могут обратится за помощью при выполнении домашнего задания или для дополнительных разъяснений материала к второму преподавателю.

Расписание встреч:
Встречи будут проходить один раз в неделю по 2 часа, конкретные дни каждой встречи участники получат после формирования группы. Все встречи будут записаны, но в интересах конфиденциальности запись будет сохранятся только для тех участников встреч, кто пропустил встречу или кто хочет пересмотреть материал ее раз. После окончания блока все записи стираются.

Оплата:
Оплата производится вперед за блок и составляет 120 долларов за блок. Оплата производится при помощи системы PayPal.


8 блоков:
1. Что такое поведение (включает домашние задания по наблюдению за поведениями с помощью разных методик)
2. Постановка задач для работы с конкретным поведением (включает домашние задания постановки задач работы с поведением, с новыми навыками, учитывая индивидуальные особенности конкретного случая)
3. Определение поощрения для работы (включает домашние задания по наблюдениям за поведением с целью выявления эффективных поощрений, а так же индивидуальный подбор поощрений)
4. Методики, предупреждающие поведение (включает домашние задания по написанию методик и работе по этим методикам)
5. Методики, убирающие нежелательное поведение (включает домашние задания по написанию методик и работе по этим методикам)
6. Методики обучения новым навыкам (включает домашние задания по написанию методик и работе по этим методикам)
7. Методики реагирования (включает домашние задания по написанию методик и работе по этим методикам)
8. Методики, направленные на поддержание и обобщение поведения (включает домашние задания по написанию методик и работе по этим методикам)

http://www.behavioranalysiseducation.co ... ce/support

Желающие участвовать в вышеуказанной программе пишите Ольге Шаповаловой (контакты есть на её сайте, если перейдете по ссылке) Можете мне в личку написать если есть какие-то вопросы.

Законы поведения
“Законы поведения” — это новый научно-популярный журнал по прикладному анализу поведения. Выпуски журнала публикуются на сайте Ольги Шаповаловой, научного руководителя Академии образования родителей.

Аудиовыпуски «Законы поведения»

http://www.parent-academy.com/zakonyi-povedeniya/